- "Clasificación de Lípidos" ha sido elaborado por la prof. Mercedes Prati.
- Tabla de Ácidos Grasos.
- "Lorenzo's oil" es una película del año 1992 que muestra la investigación de los padres de un niño que tiene una deficiencia lipídica.
- Hay un capítulo de los Expedientes Secretos X, estrenado el 3 de noviembre de 1995 que se llama "2Shy" donde un hombre con una anomalía genética se dedica a asesinar mujeres obesas consumiéndoles la grasa corporal. El actor que encarna al asesino es Timothy Carhart.
Editores: Prof. Ruben Ferreira, Prof. Verónica Crusi, Prof. Mercedes Prati, Prof. Pablo Lorda, Prof. Enzo Fagúndez y Prof. Luján Mogliazza.
Datos personales
- Luján Mogliazza Querio
- Prof. de Química, Egresada del Ce.R.P. del Litoral -Salto, Uruguay Nov/2003-. Prof. Ayudante Preparador de Laboratorio de Química, egresada del CFE Semipresencial -Uruguay Set/2011-. Actualmente integro el plantel docente de 3º BD en Liceo 3; y Ayte. de Laboratorio en el Liceo Nº1 "I.P.O.LL." -Salto, Uruguay-.
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viernes, 2 de mayo de 2014
Material sobre Lípidos
En esta entrada encontrarán materiales de apoyo sobre los Lípidos. Los mismos están enlazados, así que basta con hacer clic sobre el título de cada uno.
Práctico N° 4: "Lípidos: extracción y propiedades físicas"
Atención alumnos:
Pueden acceder al Práctico N° 4 "Lípidos: extracción y propiedades físicas" haciendo clic sobre el título. Tengan en cuenta los siguientes puntos:
Pueden acceder al Práctico N° 4 "Lípidos: extracción y propiedades físicas" haciendo clic sobre el título. Tengan en cuenta los siguientes puntos:
- Es probable que se agreguen ensayos para comprobar las propiedades físicas de los lípidos.
- Túnica obligatoria.
- Los alumnos deben llevar a la clase práctica un trozo de chocolate que no tenga leche, dulces o frutas secas.
lunes, 21 de abril de 2014
Práctico N° 3 "Enzimas"
Atención alumnos:
El práctico N° 3 Enzimas será trabajado por los docentes:
Prof. Ruben Ferreira.
Prof. Gabriel Repetto.
Prof. Mercedes Prati.
Prof. Luján Mogliazza.
Prof. Franco Bouyssounade.
La actividad práctica y el post-laboratorio se realizarán el mismo día.
Los alumnos deben llevar unos 100 g
de hígado vacuno o de pollo.
Prof. Ruben Ferreira.
Prof. Gabriel Repetto.
Prof. Mercedes Prati.
Prof. Luján Mogliazza.
Prof. Franco Bouyssounade.
La actividad práctica y el post-laboratorio se realizarán el mismo día.
Los alumnos deben llevar unos 100 g
de hígado vacuno o de pollo.
jueves, 3 de abril de 2014
Estructuras de las Proteínas
En este documento encontrarán imágenes que modelizan las estructuras secundarias y terciarias de las proteínas.
El sitio www.pdb.org es del "Protein Data Bank" que se encarga de producir, divulgar y archivar todos los estudios relacionados con polipéptidos -proteínas, hormonas, enzimas, etc-. Allí pueden encontrar artículos como el siguiente:
AND RECEPTOR BINDING"
En el sitio Biomodel encontrarán
modelizaciones en 3D de aminoácidos y péptidos.
En el sitio Biomodel encontrarán
modelizaciones en 3D de aminoácidos y péptidos.
Métodos de separación
La revisión de esos métodos de separación les servirá para el Práctico N° 2.
Filtración
Plegado del papel de filtro
Centrifugación
Uso del agitador magnético
Filtración
Plegado del papel de filtro
Centrifugación
Uso del agitador magnético
miércoles, 2 de abril de 2014
Práctico N° 2
PRÁCTICA
DE QUÍMICA Nº2
ESTUDIO
CUALITATIVO DE PROTEÍNAS
Objetivos
Reconocer
la naturaleza proteica de: la leche, el huevo y la harina.
Investigar
el comportamiento de las proteínas frente a diferentes agentes.
INTRODUCCIÓN:
Las
proteínas son sustancias nitrogenadas, que constituyen los
principales integrantes del protoplasma celular, tanto animal como
vegetal.
Las
plantas son capaces de sintetizar sus proteínas sin pérdida de
nitrógeno, mientras que los animales no son capaces de sintetizar
todas sus proteínas, además eliminan nitrógeno constantemente, en
los productos finales de su metabolismo; por lo tanto los animales
deben ingerir necesariamente prótidos o sustancias ricas en ellos
como: vegetales, huevos, leche, carne, etc.
Las
proteínas son compuestos macromoleculares, que funcionalmente son
poliamidas. Su nombre deriva del griego “proteidos” que
significa primario.
Frente
al agua forman soluciones coloidales y sus reacciones características
se basan en sus propiedades físicas o en la presencia de ciertos
grupos funcionales en su molécula.
Veremos
en este práctico dos grupos de reacciones de reconocimiento:
- Reacciones de precipitación, que se fundamentan en las propiedades físicas, debidas a su estado coloidal.
- Reacciones de coloración, las cuales dependen de la estructura química de los aminoácidos que constituyen la molécula de la proteína.
Materiales
Vaso
de bohemia de 250 mL.
Probeta
de 25 mL.
Trípode
con tela metálica.
Termómetro.
Varilla
de vidrio.
Papel
de filtro.
Vidrio
reloj.
Mechero.
Cápsula.
Estufa.
Gradilla
con tubos de ensayo.
Cuentagotas
Mechero
Pipetas
graduadas.
Pera
de goma.
Vaso
de Bohemia
Pinzas
de madera
|
Leche
descremada.
Clara
de huevo.
Harina.
Etanol.
Acetona.
Agua
destilada.
Soluciones
acuosas de:
Ácido
etanoico 2 mol/L.
Hidróxido
de sodio 10% m/m.
Sulfato
cúprico 1% m/m.
Ácido
nítrico concentrado.
Solución
acuosa de iones Pb2+
|
Procedimiento
- Caseína:
- Extracción de la caseína.
- Verter 25 mL de leche descremada en un vaso de bohemia. Calentar hasta llegar a los 50 °C.
- Adicionar por goteo ácido etanoico 2 mol/L, agitando hasta no observar precipitación. Dejar decantar y descartar el líquido.
- Disgregar el sólido con ayuda de una varilla de vidrio.
- Lavar con 10 mL de etanol y dejar decantar desechando el líquido.
- Volver a lavar el sólido, pero esta vez con acetona y descartar el líquido.
- Retirar el sólido con ayuda de una varilla de vidrio. Dejar secar entre dos papeles de filtro. Pasar pequeñas fracciones del sólido a 3 vidrio reloj. La caseína no utilizada se coloca en una cápsula y se la deja secar en estufa a 50 °C. El sólido seco se pulveriza en mortero y se guarda en un frasco color caramelo.
- Reconocimiento de la naturaleza proteica de la caseína.
- Reacción de Biuret: agregar sobre la caseína del primer vidrio reloj 10 gotas de solución acuosa de NaOH 10%m/m y 2 gotas de solución de CuSO4 al 1%m/m. Mezclar con varilla de vidrio. Anotar las observaciones.
- Reacción xantoproteica: agregar sobre la caseína del segundo vidrio reloj 5 gotas de HNO3 concentrado. Anotar observaciones.
- Reacción con iones Pb2+: en un tubo de ensayo colocar una punta de espátula de caseína y agregarle agua destilada. Agitar y agregar gotas de la solución de iones Pb2+. Anotar las observaciones.
- Ovoalbúmina
- Prepare la mezcla de ovoalbúmina mezclando la clara del huevo con el doble de su volumen en agua destilada.
- Tome 4 tubos de ensayo y en cada uno de ellos coloque 2 mL de la mezcla proteica.
- Deje un tubo como testigo y realice en cada uno de los otros los ensayos de Biuret, Reacción xantoproteica y con iones Pb2+.
- Proteínas de la harina
- Con 24 horas de anticipación tome un matraz erlenmeyer y coloque en él 5 g de harina y 100 mL de agua destilada a 50 °C. Lleve sobre agitador magnético durante 10 minutos. Apague el agitador y deje enfriar la mezcla.
- El día del ensayo tome la mezcla y filtrela. Deseche el sólido.
- Tome 4 tubos de ensayo y en cada uno de ellos coloque 2 mL de la mezcla proteica.
- Deje un tubo como testigo y realice en cada uno de los otros los ensayos de Biuret, Reacción xantoproteica y solución de iones Pb2+.
Interpretación
de resultados
- Indique las condiciones necesarias para la separación de la caseína de la leche.
- ¿Qué fracción de la leche es el líquido que se desechó?
- ¿Por qué se debe secar la caseína previamente al envasado?
- ¿Cómo se clasifican los aminoácidos?
- ¿A qué serie estérica pertenecen los α-aminoácidos?
- Formule un dipéptido genérico, identifique y nombre sus partes (enlace, grupos terminales, etc)
- ¿Qué es una proteína?
- Explique brevemente las diferentes estructuras de las proteínas
- ¿Qué es un coloide?
- ¿Qué es el efecto Tyndall?
- Explique que diferencia existe entre coagulación, floculación y precipitación.
- Analice los resultados: cuáles fueron positivos, cuales negativos, compárelos, qué ocurrió. ¿En qué alimento le dio más alta la coloración con la reacción de Biuret? ¿Qué le demuestra esto?
- Fundamente todos los ensayos realizados precedentemente.
Se recuerda a los alumnos que el uso de túnica es obligatorio.
Atención: Puedes ver la versión para imprimir haciendo clic sobre esta línea.
Ferreira-Crusi-Repetto-Prati-Bouyssounade-Mogliazza
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